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研学教育

一、课程开设依据:

  2016年11月30日教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,该意见中明确提出:“把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合”,“学校根据学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。”

  2017年4月27日陕西省教育厅根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神,结合陕西省实际印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,意见中明确提出:“各级教育行政部门要加强对中小学开展研学旅行的统筹安排和业务指导,确保每一位中小学生在学期间参加有效的研学旅行”,“每学年安排一次,每次小学2至3天、初中3至4天、高中4至5天”,“学校开展研学旅行可采取自行组织或委托组织的形式,提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案,通过家长委员会、致家长的一封信或召开家长会、手机客户端等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息,加强对学生和教师的研学旅行事前培训事后考核。”

二、课程内容:

  陕西是中华文明的重要发祥地之一,有周、秦、汉、唐等14个王朝建都史。陕西也是中国革命的“摇篮”,延安等红色文化影响深远。丰厚的历史文化、灿烂的革命文化、特色鲜明的民俗文化和现代工业农业文化,为开展中小学生研学旅行提供了得天独厚的资源。我们充分结合我省实际情况,发挥我省自身资源优势,自主研发了多个研学课程,共分为6大课程体系:历史文化研学、现代工业研学、现代农业研学、教育科技研学、红色文化研学、生态文化研学。

三、成功案例: 

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