还没听说过营地教育的你，可能进入了一个假的研学圈

提到营地教育，脑海中最先想到的场景是什么？一群孩子聚在郊外拓展运动，爬山划船等户外项目？其实，早在1998年美国营地协会就给出了一个清晰的答案，“营地教育是一种在户外以团队为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。”

三个维度让你重新认识营地教育

近年来，在国家重视研学教育的浪潮中，营地教育也开始崭露头角，新式营地教育主要围绕在户外教育、素质教育和体能锻炼三个维度。它以跨学科理论和实践为依托，以户外团队生活为主要形式，鼓励、引导团员探索自己、发现潜能，培养孩子们在全球化和多元文化的背景下共处、共赢所需的意识与能力，包括跨文化沟通、领导力、生存能力、团队合作能力等。

在调查中，96%的参与者表示营地帮助他们结交了新朋友。而63%家长也表示，他们的孩子跟营地里认识的朋友有保持联系。在营地教育里，青少年会接触到有相同爱好的人、相同年龄层的人，也有是实力相当，能够互相学习的人。

营地教育让你遇见更好的自己

在营地教育里，有许多任务都需要青少年与他人达成良好的团队合作，例如徒步爬山、搭建帐篷、丛林探险等等。在一次又一次的团队合作中，青少年能学会与他人沟通、与他人分工合作。

营地教育打破了教室的边界，让青少年走出课堂，走进自然。它让青少年在体验中学习，加深对事物的理解和知识的运用；在体验中锻炼，增强自己的体质，强化自己的能力。

营地教育帮助青少年锻炼的能力，能够辅助青少年成为“X型”学生。因为他们跳出教室与课本的边界，在自然中磨炼自己；因为他们变得自信与勇敢，敢于挑战，相信自己；因为他们学会沟通与合作，能够更融入这个世界。